每个人的心中都一定会珍藏着几支不朽的歌，而其中必定有儿时的歌谣。儿童歌谣不论是由稚嫩悦耳的童音唱起，还是由老奶奶沙哑的嗓音哼出，都必定能在人们心中唤起童年的回忆与共鸣。
记得在美国纪念《音乐之声》发行六十周年的大会上，当人们再次看到当年演唱《哆来咪》的几个小演员时，人群欢呼和沸腾起来。他们已都是年过七八十岁的老爷爷、老奶奶了，但他们当年的歌声至今依然在全世界传唱不衰，至今依然年轻而充满活力！
在中国广袤的土地上，《送别》《卖报歌》《让我们荡起双桨》等儿歌，也是一代又一代地心口相传；
在日本，每当《樱花》和《红蜻蜓》的旋律响起，你都会看到老人和孩子一样激动与忘情地放声高歌；
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在亚洲、在美洲、在欧洲、在非洲、在大洋州，在世界上每一处有人群居住的地方，你都能听到音乐的旋律，你都能听到一些耳熟能详的儿歌童谣，它们感动着一代又一代的人，感动着整个的世界！
儿歌童谣以它欢快活泼的旋律，浅显易懂、朗朗上口的歌词打动着少年儿童的心，陶冶着他们的情感，教他们追求世间的真善美；教他们以仁爱之心对待亲人、朋友和大自然；教他们憎恨社会不良习俗和人类的敌人，许多儿时的歌谣传播的理念，影响和伴随了人的整个一生！因此，有人讲能影响人的一生的三个元素是：哲学、数学和音乐！
当今的少年儿童在接受教育的过程中，无论是学校教育、家庭教育还是社会教育，都十分注重孩子们情商的培养，而陶冶情感最有效的手段是艺术教育，尤其是在学前教育和小学教育的低段更是事半功倍的时段。在这个时段中，我们强调在活动中学习，即在唱歌、跳舞、做游戏、讲故事中学习。因此，作为一名教育工作者，但四川文艺出版社的编辑们问我小学艺术教育最需要什么时，我不假思索地讲：“需要101首感动世界的儿歌！”
感谢四川文艺出版社的编辑们，他们接受了我的建议，在世界文艺的百花园中采集了101首感动世界的经典儿歌并以中英文对照版呈献给大家，使孩子们不仅可以学唱歌曲，在唱歌的同时也学习了英语。我想，它不仅对少年儿童是难得的精神大餐，对教师、对家长也是不可或缺的教育经典，愿所有的人都能在这些美丽动听的歌声中愉悦身心，健康成长，共享天伦之乐
