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本课程以《红楼梦》为范围,区分为文化与人物论两大范畴。在文化方面,由于《红楼梦》吸纳传统中国文学与文化的涵盖面甚广,将涉及「神话运用与诠释」、「谶语式的表达」、「悟道模式」、「游仙模式」、「喜剧精神」、「母神崇拜」、「少女崇拜」、「大观园之设计与用意」、「诗歌表现」等主题单元,以建立全书的历史性纵深。在人物论方面,为避免传统红学偏于单向度而扁平化,终以简化∕极化的道德评价为归趋的惯习,本课程将採取「情节联繫的有机化」、「人物性格的丰富化」双绾交涉的解读方式。挖掘出学界一般忽略的情节做为内证,进行全面的比对与整合,也对一般视为不证自明的叙事过程重新审察,釐清其中之因果关係与发展脉络,以呈现《红楼梦》所开展的突破独白型单一旋律的複调世界。藉此也让近乎刻板印象 (stereotype) 的人物恢复其圆形人物 (round character) 的丰富内涵,包括林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、四春、刘姥姥、晴雯、袭人等诸多角色,都是曹雪芹将种种个性客观地发现、并加以艺术地表现的成果。
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